Obras dramáticas descargables

Generalmente resulta complicado encontrar obras dramáticas completas en la web. La siguiente página hace una recopilación por orden alfabético de los dramaturgos más importantes de la historia y también de sus respectivas obras. Se pueden descargar desde la página obras en distintos formatos digitales (Word, Pdf, etc.).

El link de la página es el siguiente:
http://humanidades.uprrp.edu/smjeg/libretosPorAutor.html


Algunos de los dramaturgos clásicos que se pueden encontrar aquí son los siguientes:

- Sófocles (Grecia): "Antígona", "Edipo Rey", "Electra".
- Shakespeare (Inglaterra) : "Romeo y Julieta", "El Rey Lear", "Macbeth".
- Chejov (Rusia): "Inanov", "La gaviota", "Tres hermanas".
- Lope de Vega (España): "Fuenteovejuna".
- Esquilo (Grecia): "La orestiada", "Las eumenidas".
- Eurípides (Grecia): "Las troyanas", "Medeas".
- Aristófanes (Grecia): "Lisistrata", "Asamblea de mujeres".
- Calderón de la Barca (España): "La vida es sueño", "El gran teatro del mundo".
- Garcia Lorca (España): "Bodas de sangre".
- Tirso de Molina (España): "El burlador de Sevilla".
- Maquiavelo (Italia): "La mandrágora".
- Brecht (Alemania): "Antígona", "El que dijo que sí y el que dijo que no".
- Artaud (Francia): "Samurai o drama del sentimiento".
- Moliere (Francia): "El enfermo imaginario".
- Pirandello (Italia): "Seis personajes en busca de un autor".  

También se pueden encontrar algunos dramaturgos latinoamericanos como:

- Jorge Diaz (Chile): "El cepillo de dientes".
- Florencio Sánchez (Uruguay): "Barranca abajo", "Puertas adentro".
- Carlo Solórzano (Guatemala): "Los Fantonches", "Las manos de Dios".
- René Marquéz (Puerto Rico): "Los soles truncos", "La carreta", "La muerte no entrará en palacio".
- Antonio Skarmeta (Chile): "Ardiente paciencia".

Planificación: Unidad “Reconstruyendo nuestra identidad”

La literatura forma parte de los programas de estudio que el Ministerio de Educación propone. Es un tema que se hace presenta en todos los curso, ya que es necesario que los alumnos se familiaricen con la lectura de textos literarios desde diversos objetivos. 

En el programa de Educación Media Formación Diferenciada Humanística - Científica, específicamente en el electivo de Literatura e identidad, el estudio literario se realiza en torno al análisis y reflexión de nuestra propia ideantidad, permitiendole al alumno relacionar  la literatura con lo que él conoce de sí mismo. 

A continuación se presenta una planificación de una unidad de 6 horas pedagógicas que se fundamenta en el objetivo fundamental de "Comprender los tratamientos y las manifestaciones de la identidad en algunos de sus aspectos y manifestaciones literarias.". 

• En los siguientes link puedes DESCARGAR las matrices de planificación de la unidad "Reconstruyendo nuestra identidad"

 http://www.4shared.com/office/e2CDuNVn/Matriz_de_Planificaci_n_y_Dise.html

 http://www.4shared.com/office/9iUOHeYG/Matriz_de_Planificaci_n_y_Dise.html

•  En el siguiente link puedes descargar el texto dramático "Los Fantoches" de Carlos Solórzano

http://www.4shared.com/office/2m9Fklal/Fantoches_Los.html